Необходимо выяснить, что послужило причиной такой негативной установки.

Мотивация — это совокупность побуждений к жизненно значимым целям (явлениям, событиям, поступкам). Здесь речь идет о побуждении к познавательной деятельности, о поисковой, исследовательской актив­ности в широком смысле слова. Однако мотивация — это не только то, что побуждает, но и то, что поддерживает стабильную направленность деятельности, придает значимость и осмысленность совершаемым дей­ствиям (табл. 3).

Таблица 3

Познавательная мотивация

Имеется

Отсутствует

Любопытство ко всему

Пассивное поведение

Активность в поиске взаимосвязей в предмете познания

Равнодушие

Ненасыщаемость в познании

Уход от умственного напряжения

 

Предложите ребенку ряд интересных для него заданий:

1)  выбрать из набора самые интересные картинки и составить по ним рассказ;

2)  собрать панно из разрезанных картинок и др.

Обратите внимание не на количество заданий, а на само отношение ребенка к деятельности:

♦    к процессу умственного напряжения;

♦    к творческому поиску;

♦    к получению результата.

Сложнее решить проблему, если ребенок не хочет идти в школу. Не­обходимо выяснить, что послужило причиной такой негативной уста­новки. Может быть, это неправильное отношение мамы к сыну в про­цессе воспитания. Тогда необходимо познакомиться с литературой по данному вопросу.

-25-

Ситуация. Мама Коли (6 лет) просила посоветовать, что ей делать, чтобы сформировать положительное отношение сына к школе.

Сформулируйте основные рекомендации для родителей по подготовке положительного отношения ребенка к школе.