Что можно посоветовать маме?

Что можно посоветовать маме?

ГОТОВИМ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ - Б. С. Волков

♦    различает ли близкие по звучанию слова, не переспрашивает ли;

♦    всегда ли правильно понимает текст, который ему читают, в част­ности различает ли предлоги;

♦    как слушает музыку, сосредоточивает ли на ней свое внимание, оказывает ли музыка должное эмоциональное, эстетическое воз­действие;

♦    есть ли трудности в слуховом восприятии речи.

Если ребенок недостаточно различает отдельные звуки, то он в ре­зультате так же неточно их произносит. И тогда на этапе обучения гра­моте — чтению и письму — возникают трудности.

-180-

Ситуация. Маму волнует, что ее сын несосредоточен, невнимателен, не выслушивает до конца обращения взрослых, плохо понимает прочи­танное, смешивает разные слова. Что можно посоветовать маме?

Решение. Все это может быть обусловлено проблемами слухового восприятия речи. В данном случае ребенку могут помочь звучащие сю­жетно-образные игрушки, дидактические игры со звуковыми сигнала­ми, музыкальные игрушки, аудиокассеты с записями художественных тестов и детских песен. Однако сами по себе эти игрушки проблемы не решат, если взрослые не научат ребенка их слушать. Необходимо отда­вать предпочтение живой речи взрослого.

Занятия по развитию слухового восприятия должны проводиться при отсутствии посторонних шумов, чтобы исключить слуховое напря­жение, усталость, рассеивание внимания и др.

В процессе общения с ребенком следует внимательно его выслуши­вать, не перебивая даже в случае ошибок в речи. Но обязательно сло­во надо произнести правильно, а затем попросить ребенка его по­вторить.

Перед тем как сказать что-то ребенку, создайте у него установку на слушание: «Послушай внимательно, что я говорю» (или «как я гово­рю»), «Выслушай до конца» и т. п. Такие напоминания о необходимо­сти внимательно слушать речь очень важны в различных видах дея­тельности (когда ребенок должен понять правила и содержание игры, принцип конструирования, особенности рисования).