Берутся три слова обезьяна, самолет, стул.
Берутся три слова обезьяна, самолет, стул.
ГОТОВИМ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ - Б. С. Волков
день — ночь; дерево — куст; помидор — огурец; стол — стул.
2. «Поиск противоположного объекта».
Нужно указать как можно больше предметов, противоположных данному. Необходимо найти противоположные объекты по функции
«съедобное — несъедобное», «полезное — вредное» и др., по признаку (размеру, форме, состоянию) и др.
3. Логическая операция «Аналогия» выходит за рамки прямого сравнения и основана на предположении.
Если несколько объектов согласуются друг с другом в каком-то отношении, то они, вероятно, согласуются и в других отношениях. В исследовании на основе аналогий строятся гипотезы для постановки эксперимента. В изобретательской деятельности известные решения по аналогии переносятся на другие механизмы, технологии. При сравнении предметов обычно выделяются 3 элемента:
1) то, что сравнивается, то есть предмет;
2) то, с чем сравнивается, то есть образец;
3) то, на основании чего одно сравнивается с другим, то есть признак.
Называется слово портфель. Необходимо придумать как можно больше аналогов, то есть таких предметов, которые близки с исходным словом по каким-либо существенным признакам (сумка, мешок, рюкзак и т. д.).
Выпишите в столбик признаки заданного предмета (например, портфель) и предложите ребенку назвать эти признаки, встречающиеся в других предметах (объемность, прочность, устройство для переноски и др.).
-67-
Задание. «Составить предложение, используя три слова». Берутся три слова: обезьяна, самолет, стул. Требуется составить как можно больше предложений, которые включали бы эти три слова (можно изменять падежи и использовать аналоги слов).