Сынология. Матери, воспитывающие сыновей - Страница: 1
Потому что чувство постоянной связи
Сынология. Матери, воспитывающие сыновей - А.Платунов
Свой подростковый период Люси переживает тяжело. В шестнадцать лет она уже пять раз пыталась вскрыть себе вены. Еще она страдает галлюцинациями: ей слышатся голоса, кажется, что она ходит из комнаты в комнату, хотя сидит на месте. Мать Люси говорит, что началось это у Люси после того, как из семьи ушел ее последний брат, вознамерившийся жениться. Мать очень мило сообщает мне, что у Люси «три папы и две мамы» — таким образом она называет детей, которые у нее были от первого брака, они старше Люси больше чем на шестнадцать леМсихологическое... МоеСлово.ру
Люси же так и не смогла принять своего отца как отца. Несмотря на то что он не очень молод (ему больше 70), она скорее видит в нем брата, с которым можно играть, до бесконечности спорить, какую смотреть программу по телевизору. Думаю, что если состояние Люси, которая и до ухода из семьи брата- жениха не обладала стабильной психикой, ухудшилось, то произошло это потому, что брат, которого она слушалась и на которого была похожа, был для нее полюсом стабильности в жизни, отцом, если можно так сказать...
Родительское поведение играет главную роль в искусстве установления комфортных жизненных условий внутри нового сообщества братьев и сестер. Их дело объединять всех детей в какое-то определенное время для того, чтобы братско-сестринсткое сообщество, которое обычно разрушается правами на свидание, собиралось вместе. Таким образом, у детей может возникнуть ощущение принадлежности к одной и той же группе, желание ближе узнать друг друга, а значит, — и желание встречаться. Потому что чувство постоянной связи возникает у детей из- за того, что они часто видятся, почти так же как в любой обыкновенной семье. Обеды, например, в жизни таких семей — моменты весьма важные: прежде всего они означают, что осуществляется соединение неких частей в одно целое, что поддерживается разделенной на всех едой и общими разговорами. Новым родителям стоит подумать, как лучше организовать подобные встречи, полностью посвященные детям. У всех в таких случаях есть возможность внести свою лепту — как в разговоры, так и в выполнение домашних дел.