Каждый из нас лелеет в

к младшим, что те просто задыхаются от их внимания. Бесконечные поцелуи и ласки раздражают, и малы­ши начинают плакать.

Обычно по истечении нескольких недель или месяцев, если только родители не совершают боль­ших ошибок, не ругают детей слишком много, не наказывают их, не проявляют вопиющей несправед­ливости, агрессивность сублимируется. Старший и младший ребенок переходят к мирному противосто­янию и различным видам соревнования. Один по­вторяет, просто копирует действия другого: если один что-то берет, другому тут же это становится необхо­димо, если один оказывается на коленях у матери, второй — тут как тут. Эти игры-соревнования беско­нечны, происходят каждый день, и родители в конце концов перестают их замечать.

Маленькие бегают наперегонки, выясняют, кто прыгает выше и дальше, кто сделает большую глупость. Те дети, что постарше, меряются силой в спортивных соревнованиях, выясняют, кто сильнее в учебе. По­добная сублимация подразумевает достаточную зре­лость и выявляет способность к перенесению жизнен­ных разочарований и неудач. Ребенок в возрасте шес­ти лет и старше трансформирует свои агрессивные порывы в нежность или суровость в зависимости от модели идентификации с тем или другим родителем, которую он выбирает. Он присваивает себе роль пере­датчика по отношению к младшему или даже роль вос­питателя. Он может не упустить случая сделать заме­чание родителям, что они-де недостаточно строги, или даже выговаривать им за то, что они не всегда как положено исполняют свои воспитательные функции.

Каждый из нас лелеет в себе представление о том, что он уникален, что только с ним должны считать­ся окружающие. С этой мыслью трудно расстаться, но при всей нашей уязвимости без других людей тоже не прожить. Психологическое... МоеСлово.ру